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摘要:
CAD三维基础与应用课程作为面向广东海洋大学全校开设的通识教育拓展课,为了培养适应现代社会的三能应用型本科人才,对该门课程进行了教学探索和实践,具体包括教学内容、教学形式、教学方法和课程考核等内容,培养学生三维基础知识和拓展学生空间思维、空间设计的三维实体创作应用能力,使学生在三维设计与表达能力方面有显著的提高,经过多年的教学探索与实践,并取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 CAD三维基础与应用课程的探索与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 CAD三维基础 通识教育拓展课 CAD三维专家模式操作 屏幕录像教学视频 CAD三维应用
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 农业教育·农史
研究方向 页码范围 226-229,234
页数 5页 分类号 S-01
字数 3750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2018.13.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘付东标 广东海洋大学农学院 19 55 4.0 7.0
2 夏春华 广东海洋大学农学院 20 46 4.0 6.0
3 孙会强 广东海洋大学数学与计算机学院 23 90 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
CAD三维基础
通识教育拓展课
CAD三维专家模式操作
屏幕录像教学视频
CAD三维应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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