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摘要:
本文主要论述中国传统哲学思想对学生人文素质的引导作用及二者之间的内在关系,中国传统哲学思想对职业教育人文素质培养体系的导引与建构,弘扬和传承中国传统哲学精神与职业教育学生人文素质培养的互动途径.
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文献信息
篇名 中国传统哲学思想与现代职业教育人文素质培养体系构建
来源期刊 甘肃农业 学科
关键词 中国传统哲学思想 职业教育 人文素质
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号
字数 4988字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘鹏辉 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统哲学思想
职业教育
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃农业
月刊
1673-9019
62-1104/F
大16开
甘肃省兰州市城关区武都路498号
54-81
1987
chi
出版文献量(篇)
17657
总下载数(次)
32
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