依据足球教材特点 将场地器材进行整体设计的思考——以江苏省初中优秀足球课评比活动部分课堂为例

• 作者: 韩庆敏
• 来源期刊: 校园足球
• 学科: 教育
• 关键词: 场地器材 课堂教学 足球课 评比活动 教材特点 江苏省 初中 设计
• 年，卷（期）: xyzq_2018,（8）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.96

摘要

在足球课堂教学中，合理有效的场地布局与器材的使用为突破教学重难点提供了有力条件，也能够为学生掌握运动技能拓展路径，同时有利于增大学生练习的密度，从而提升教学质量。因此，足球教师在选择场地器材上不仅要考虑外在形式美观，还要更深层去挖掘场地器材与教材内容的相关性，科学精准有效地为教学目标的达成提供质的服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩庆敏	浙江省宁波市镇海区中心学校	8	3	1.0	1.0