和声学“翻转课堂”模式下的教学策略研究

• 作者: 崔东伟
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 和声学 教学策略 四部和声
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.22.061

摘要

“翻转课堂”是从英语“Flipped Class Model”翻译过来的术语,一般被称为“翻转课堂式教学模式”.旨在由传统的“以教师为中心”的教学模式向“以学生为中心”的教学模式转变,它强调学生的主观学习与参与教学的意识.《和声学》通过一些教学策略的影响,学生可通过课下收集资料、小组讨论、查看知识点图文信息、观看教学微课等方式主动的学习、参与教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔东伟	包头师范学院音乐学院	6	8	1.0	2.0