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新媒体时代的“碎片化”现象对高校育人工作的影响及对策
新媒体时代的“碎片化”现象对高校育人工作的影响及对策
作者:
周学智
姚梦竹
王子安
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体
碎片化
大学生
社会主义核心价值观
摘要:
在'碎片化'的传播方式、叙事语言、阅读习惯、教学模式影响下,新媒体时代的'碎片化'格局已然不可逆转。'碎片化'使大学生的思维模式、认知模式、行为模式等发生根本性转变,也给高校大学生思想政治教育带来新的课题。国家、高校、社会要及时把握新媒体时代'碎片化'的逻辑规律,丰富新媒体时代知识文化产品供给,完善社会主义核心价值观传播体系,提高学生自我管理教育能力,避免大学生思维碎片化的形成。
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文献信息
篇名
新媒体时代的“碎片化”现象对高校育人工作的影响及对策
来源期刊
北京教育:德育
学科
教育
关键词
新媒体
碎片化
大学生
社会主义核心价值观
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-45
页数
5页
分类号
G641
字数
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DOI
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新媒体
碎片化
大学生
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
北京教育(德育)
主办单位:
首都大学生思想政治教育研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7997
CN:
11-1129/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区白广路18号
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
总被引数(次)
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