实施分层教学构建高效物理课堂研究

• 作者: 周建军
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 分层教学 高效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.04.054

摘要

实施分层教学,能兼顾全体学生的需要,提高课堂教学效率,达到预期的教学目标,构建高效物理课堂.要注重顶层设计——发挥教师主导作用;要注重分层实施——挖掘学生潜能;要注重多层评价——增强学生信心.