谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用

• 作者: 杨婕
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 初中 英语词汇 教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.34
• 字数: 1729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.071

摘要

在英语授课中最基本的就是词汇的记忆,记住的词汇越多在以后的语法学习过程中就可以游刃有余.当然只是记住单词是远远不够,还要了解单词的意思,以及对与该词相关的一些词汇进行发散性记忆,这样不仅有效率,还可以提高自己的词汇量.因此,就需要教师合理教授学生整理词汇的思维导图,方便记忆的同时,巩固了课堂上的知识.所以思维导图在英语学习中成了一种非常重要的学习方法.

作者信息

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