《小狗包弟》课例赏鉴

• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 包袱 悲剧 忏悔 人性
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读
• 页码范围: 106-110
• 页数: 5页
• 字数: 8399字
• 语种: 中文

摘要

本课采用"披文入情""缘情入理"的解读方法深入文本,围绕"作者如何在叙事、写景中表现或隐或显的情感倾向"这一核心问题,分别就文本的写作方法、人物的心理动因、悲剧的人性根源等子问题展开探究,充分利用朗读、品读的手段,激发学生表达、质疑的兴趣,逐步走近作者其人,进而窥见作者其心.