艺术类大学生职业生涯规划教育的实践探索——以北京林业大学艺术设计学院为例

• 作者: 周振兴 曹旭东
• 来源期刊: 北京教育:德育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯规划 艺术类大学生 现状 模式
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G647.38

摘要

北京林业大学艺术设计学院以艺术类专业学生为研究对象,重点研究了低年级学生的职业规划现状。当前学生职业生涯规划具有主动性强的特点,但存在规划不科学、实施效果不佳的问题,学院有针对性地提出了有助于提高学生规划效果的5个关键点,同时以学生个人发展为主线,探索了适用于艺术类大学生的以成长为线的五个层面职业规划辅导模式,为进一步系统地研究提供经验参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周振兴	北京林业大学艺术设计学院	9	3	1.0	1.0
2	曹旭东	北京林业大学艺术设计学院	4	4	1.0	2.0