融合信息技术提升美术教学质量

• 作者: 于静
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 美术教学 融合 新课程标准
• 年，卷（期）: sems_2018,（10）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

以计算机技术和网络技术为代表的信息技术，在教育领域已被广泛的应用，它与学科的融合是教育发展的必然趋势，也是新世纪学科教育的一大特色。而美术教学是视觉艺术和造型艺术的结合，具有可视的形象特点，因而与信息技术的融合，能直观、形象、生动、多角度地展示美术教学的内在规律，有机地与其他学科联系和交互影响，更有效地增强了学生的探究能力，丰富了美术课堂教学。本文主要阐述借助现代信息技术，提升小学美术课堂教学质量，从美术课程教学的角度谈谈信息技术与美术教学相融合的一牡看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于静	葫芦岛市教师进修学院附属小学	2	0	0.0	0.0