南京市江宁区区域陶研共同体巡礼——创建区域陶研共同体的策略与实践

• 作者: 白连顺
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 南京市江宁区 共同体 陶行知教育思想 实践 研究活动 江苏省 工作者 学校
• 年，卷（期）: shjy_2018,（5）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G40-092.6

摘要

江苏省南京市江宁区几所学校的领导和教师，基于对陶行知教育思想的信仰，自觉地开展学陶、师陶和践陶活动，又自愿地走到一起，通过构建区域陶研共同体，合作开展学习和研究活动，推动学校各项事业的发展，这在全国尚不多见。本刊集中刊发来自该陶研共同体的六篇文章，旨在从多方面展示江宁区区域陶研共同体的建设概况和各校的陶研事业，供各地陶研工作者参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白连顺		3	0	0.0	0.0