阅读与实践,班主任思考力提升的必备条件

• 作者: 梁岗
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 工学
• 关键词: 班主任 思考力 养料 消化吸收 教育案例 主题班会课 班级 班会课 鼓足勇气 师爱
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: TQ021.4

摘要

上一期,我们探讨了“阅读是班主任思考力提升的‘养料’”这一话题。但是,“养料”如果不经过消化与吸收,只能解决班主任工作中的应然问题。所以,将“养料”转化为自身的“营养”,要历经边阅读边实践的消化吸收过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁岗		30	1	1.0	1.0