中英两国大学风景园林专业实践教学比较研究——以爱丁堡大学和华中农业大学为例

• 作者: 叶阳 周诗若 裘鸿菲
• 来源期刊: 风景园林
• 学科: 工学
• 关键词: 风景园林专业 实践教学 多学科 比较
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 所属期刊栏目: 风景园林专业实践教学体系改革
• 页码范围: 75-79
• 页数: 5页
• 分类号: TU986
• 字数: 6608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14085/j.fjyl.2018.S1.0075.05

摘要

随着美丽中国和生态文明的建设,风景园林学科在城市发展和生态环境保护中的作用日显突出.风景园林是一门实践性很强的专业,实践教学是风景园林专业人才培养的重要载体.以英国爱丁堡大学和中国华中农业大学为例,分析英国和中国风景园林专业实践教学的特点及差异,指出英国爱丁堡大学在实践教学中注重实际场地与理论实践结合,并具有国际视野等特点;华中农业大学践行“情·境育人”办学理念,构建“五阶”实践教学体系,创新课程实践的形式与内容,延伸实践教学、建立“无限课堂”等特点.提出了英国大学风景园林专业在实践教学的过程评价、自主性和开放性、多学科合作等方面值得借鉴的地方.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裘鸿菲	华中农业大学风景园林系	46	374	11.0	17.0
2	叶阳	华中农业大学风景园林系	8	83	3.0	8.0