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基于"做中学"理论的香港STEM课堂分析
基于"做中学"理论的香港STEM课堂分析
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摘要：
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基于STEM教育理论的手工技艺教学研究
STEM教育理论
手工技艺
教学研究
“做中学”——让生物课堂教学更有效
做中学
生物课堂教学
有效性
浅谈做中学理论在初中数学教学中的应用研究
初中数学
做中学理论
应用分析
STEM理论视角下核心素养培养的实践与思考
STEM理论
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
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