教育系统岗位设置到学段的公平性探讨

• 作者: 张永林
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 经济
• 关键词: 岗位设置 乡村优先 分类竞岗
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: F272.92

摘要

教育系统岗位设置到学段所带来的政策公平性问题是岗位设置管理创新的首要问题。江苏海门用岗位设置到学段的做法解决了教师流动的障碍，促进了城乡师资的均衡发展。改变了教师专业发展的方式，实现了政策的公平落地。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永林	江苏省海门市中小学教师研修中心	17	6	2.0	2.0