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摘要:
本文从混合式教学的特点入手,就高职英语教学中混合式学习模式的应用进行分析,探讨了教学中有待解决的问题,旨在强化学习方法的利用,提高高职公共英语的教学效果.
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高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
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就业视角下的高职公共英语教学
就业
公共英语
存在问题
应对策略
混合式教学方法在高职院校英语课堂中的应用
高职院校
混合式教学
英语教学
具体应用
互联网+背景下高职英语SPOC混合式教学模式研究
互联网+
高职英语
SPOC混合式
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新战略转型中高职公共英语的混合式教学管理研究
来源期刊 时代报告 学科
关键词 混合式教学 课堂应用 高职英语教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 经济与管理
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 2625字 语种 中文
DOI
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1 陈葆青 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
课堂应用
高职英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
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57
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1139
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