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高中体育教学中实施欣赏教育的策略解读
高中体育教学中实施欣赏教育的策略解读
作者:
秦伯元
原文服务方:
当代旅游
高中
体育教学
欣赏教育
策略
摘要:
在实施教育活动的过程中,我们可以发现,我们给予学生的不仅仅是解决生活问题的知识、技巧、能力.更多的其实是融入生活的情感、思想.作为高中体育教育者,我们实施的教学活动似乎与"知识"无关.但事实上,在笔者看来,体育知识的特点可能与其他学科不同,体育知识的教学方法可能与其他学科不同,但是,体育学科教学同样可以影响学生的未来.作为高中体育教师我们要注意发挥自己的个人魅力,展现学科优势,在高中体育教学实践中实施欣赏教育活动,可以促使学生在参与缺少学习压力,容易产生学习兴趣的学科教学中成为最积极的学习者.
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篇名
高中体育教学中实施欣赏教育的策略解读
来源期刊
当代旅游
学科
关键词
高中
体育教学
欣赏教育
策略
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
人文探索
研究方向
页码范围
211
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1页
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语种
中文
DOI
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秦伯元
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高中
体育教学
欣赏教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
主办单位:
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7740
CN:
23-1508/G
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2017-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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