微课在高中历史教学中的使用与发展

• 作者: 韩燕
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中历史 微课 发展
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 2841字
• 语种: 中文

摘要

微课在高中历史教学中早已开始使用,但仍面临一系列困难:多媒体技术对非专业教师而言使用难度大;选题不当或形式单一,甚至实用性不高都加大了微课的推广难度等等.但新生事物遇到难题是常见现象,可以通过教师的自我修炼和微课的创新应用谋求出路,寻求突破,这也更呼唤政府政策的支持与保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩燕		4	0	0.0	0.0