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摘要:
从初中英语教学中小组合作学习的优势入手,总结并分析当前小组合作学习教学模式现状,简要介绍初中英语教学中的小组合作学习优化策略,旨在提升当前初中英语教学水平,培养学生英语听、说、读、写综合素养.
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写作教学
口语会话
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预习
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文献信息
篇名 小组合作学习在初中英语教学中应用的现状分析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小组合作学习 初中英语教学 优势 策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健萌 4 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
初中英语教学
优势
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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