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摘要:
近日,我在《福建教育》(2018年第1期)读到王崧舟老师的一篇新作《活出来:传统文化教育的难与易》,颇有感触。王老师多年来致力于传统文化与语文教学的融合,追求文化立人、生命自觉的文化语文观,主张以发展学生的言语生命为核心,从文化视角解读文本的文化意蕴,从儿童视角把握文化的生命律动,此番新作依然让我受益匪浅。
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文献信息
篇名 最是初心,易得始终——读王崧舟老师《活出来:传统文化教育的难与易》
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 传统文化教育 王崧舟 老师 《福建教育》 生命律动 语文教学 文化意蕴 解读文本
年,卷(期) fjjy_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢永霞 15 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化教育
王崧舟
老师
《福建教育》
生命律动
语文教学
文化意蕴
解读文本
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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