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摘要:
未来教育,需要根植文化、融通世界.为此,注重课堂教学和课外活动的个性化结合,强调生涯规划和人生成长的多元化探索,赵耀和他的团队,希望将养活教育、传统文化、国际素养、科技前沿、案例教学与项目实践等模块引入,帮助孩子认知自我、发掘优势、发展个性.
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主要途径
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从北大到哥大 融合中西方顶尖教育刷新对人才的认知
来源期刊 留学 学科 教育
关键词 未来教育 认知自我 中西方 北大 人才 传统文化 课外活动 课堂教学
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G40-059.2
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研究主题发展历程
节点文献
未来教育
认知自我
中西方
北大
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传统文化
课外活动
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
留学
半月刊
2095-6940
10-1184/G4
16开
北京市西城区永安路106号光明日报出版社
82-271
2013
chi
出版文献量(篇)
4676
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10
总被引数(次)
98
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