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摘要:
高职类学生与本科学生相比,他们的知识储备不足,理解能力有限,却有着卓越的动手能力和实践兴趣。Photoshop是目前使用最广泛的图像处理工具。在教学中,Photoshop也被广泛应用,是计算机、设计等专业的必修课程。传统的Photoshop课程课堂数字存在一定的不足,急需进行课程教学改革。根据高职类学生的特点及新课改的要求,改变传统教学方法,重点培养学生的思维能力、创新能力,有利于其综合竞争力的提高,为今后获得更好的就业机会、服务社会打下良好的基础。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职室内设计专业Photoshop课程教学方法的改革与实践
来源期刊 美与时代:上半月 学科 教育
关键词 PHOTOSHOP课程 教学方法 高职教育 改革与实践
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G433
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈桦 6 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
PHOTOSHOP课程
教学方法
高职教育
改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
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