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摘要:
未来是智能化快速发展的时代,面向未来、面向社会、面向世界,我们为未来培养什么素养的人?教育若不能适应科技的快速发展与社会的变化,就有可能培养一大批的"庸众"。个体、社会、国家都有责任跨越"积极性鸿沟"。面对未来的世界,教育必须不断创新,才能为个体和社会创造生存的发展空间。
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文献信息
篇名 关于创设幼儿主体性需要的游戏环境的思考
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 游戏环境 幼儿主体 性需要 面向社会 面向世界 面向未来 智能化 培养
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G613.7
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1 罗友琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏环境
幼儿主体
性需要
面向社会
面向世界
面向未来
智能化
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
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1974
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17
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276
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