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摘要:
随着我国中等职业教育的蓬勃发展,《Photoshop平面设计》课程作为中职学校计算机平面设计专业的核心课程,很多教师主要依据学生所用教材提供的实训素材进行教学,无法最大限度激发学生的学习潜力,教学过程中个性化的实训素材无处不在,针对中职学生的特点,对《Photoshop平面设计》实训教学素材个性化具有较强的实践意义,下面就针对实训教学个性化素材建设的意义及实现策略进行深入探讨.
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文献信息
篇名 中职《Photoshop平面设计》实训教学素材个性化探究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 中职 Photoshop平面设计 实训教学 个性化素材
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 1854字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.03.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞进腾 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
Photoshop平面设计
实训教学
个性化素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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