人文综合课程的设计与实施

• 作者: 曹志正
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 人文综合 学科素养 跨学科
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

人文综合课程强调给予学生一个自我表现的舞台,学生利用各类文科表现手段,表达自己的主体价值观。该课程的发展需要保障以下五个因素：教师对教学内容的理解和掌握;教师要善于综合课程的设计;教师要有跨学科的素养和热情;教师要熟练掌握材料的搜集与整理;学校要构建课程的各项保障措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹志正		3	4	1.0	2.0