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摘要:
阐释高中英语"趣教学"的内涵.结合人教版高中《英语》的教学内容,从设计"智趣"的思维导图、开展"乐趣"的听歌写诗、品味"意趣"的演讲、组织"情趣"的群文阅读、进行"景趣"的读写联动等方面分析进行"趣教学"的具体策略.提出在高中英语"趣教学"中应遵循的原则.
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文献信息
篇名 在高中英语教学中进行"趣教学"的探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 趣教学 教学原则
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 26-29,44
页数 5页 分类号
字数 6083字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 石戈 3 3 1.0 1.0
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节点文献
高中英语
趣教学
教学原则
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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