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摘要:
幼儿创意戏剧有别于传统的创意戏剧活动,是指幼儿在组织者的引导下通过肢体律动、即兴对话等形式进行戏剧创作和表演,并获得游戏满足和成长的一种非正式戏剧活动。但是在初接触创意戏剧时,教师往往习惯于包办戏剧,幼儿只需按照教师的设计在舞台上呈现事先排练好的动作即可,幼儿缺乏自主学习和创意的机会。
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文献信息
篇名 创意戏剧与音乐整合园本课题实践探索
来源期刊 福建教育研究 学科 工学
关键词 戏剧 创意 整合 音乐 自主学习 幼儿 教师 游戏
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 TS954.5
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1 黄萍 福州市晋安区直属机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧
创意
整合
音乐
自主学习
幼儿
教师
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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