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摘要:
学习品质是与学习相关的极为重要的素质,是能反映儿童自己以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等。幼儿的学习品质主要包括好奇心与兴趣、主动性、坚持与注意、反思与解释、创造与发明五个方面的内容。学习品质己成为当前学前教育领域关注的热点。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出'重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质……
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文献信息
篇名 基于学习品质培养的幼儿园音乐活动设计——以大班音乐欣赏《毛毛虫与蝴蝶》为例
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 品质培养 毛毛虫 幼儿期 音乐欣赏
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G613.5
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1 郑茵茵 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品质培养
毛毛虫
幼儿期
音乐欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2592
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