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摘要:
根据国内外的生涯教育理论,生涯体验课程围绕“自我认知”“生涯认知”“生涯管理”三个维度来设计,采取“校内团体辅导”“校外实地探访”相结合的形式进行。
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体验式教学
教学设计
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生涯体验课程的设计与实施
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 自我认知 生涯认知 生涯管理
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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1 汪佩琪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我认知
生涯认知
生涯管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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