信息化背景下混合式教学在大学英语口语教学中的应用

• 作者: 曾一轩
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 混合式教学 大学英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 4085字
• 语种: 中文

摘要

从建构主义学习理论、人本主义学习理论、深度学习理论三个方面概述混合式教学的理论基础.指出当前大学英语口语教学存在教学观念和教学方法落后、课程设置不合理、口语评价方式单一且主观性强等问题.结合混合式教学的相关理论,提出突破口语教学瓶颈,提高口语教学质量的策略,即树立以学生为主体的混合式教学观念、建设立体化的混合式教学资源、建立多元化的混合式教学评价体系等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾一轩	南京信息工程大学文学院	15	20	2.0	4.0