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基于MOOC+SPOCs的大学计算机课程教学改革实践研究
基于MOOC+SPOCs的大学计算机课程教学改革实践研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
为响应国家大力推进教育信息化和发展高等教育的战略,针对当前大学计算机课程中存在的问题,对计算机课程进行调整亟不可待.MOOC+SPOCs相结合的混合式教学模式可以实现对大学计算机课程的改革,这种教学模式的特征是结合网络资源和课堂教学的优势,实现对教学过程的创新和重新构造.
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文献信息
| 篇名 | 基于MOOC+SPOCs的大学计算机课程教学改革实践研究 | ||
| 来源期刊 | 电子元器件与信息技术 | 学科 | |
| 关键词 | 大学计算机 教学方法 MOOC SPOC 课程改革 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（9） | 所属期刊栏目 | 信息技术 |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-54 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 2670字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
电子元器件与信息技术
主办单位：
工业和信息化部电子科学技术情报研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-4455
CN：
10-1509/TN
开本：
16开
出版地：
北京市石景山区鲁谷路35号
邮发代号：
创刊时间：
2017
语种：
chi
出版文献量（篇）
2445
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25
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