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摘要:
本文阐述思维导图有利于培养学生思维的发散性和创造性,并论述小学英语教师在课堂上可以利用思维导图帮助学生记忆新知识、巩固旧知识和发散学生思维。
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篇名 思维导图在小学英语教学中的应用
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 思维导图 小学英语 课堂
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
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1 温燕琳 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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思维导图
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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