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摘要:
《音乐之都维也纳》 是九年义务教育小学语文苏教版第十册中的一篇课文.教学中作者采用图片、 视频等直观形象的展示以及音乐的播放,做到图文结合,调动学生的多种感官,激发学生学习的兴趣和热情,以"一读""二思""三画""四议""五品"的学习方法,培养学生的自学能力.
内容分析
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文献信息
篇名 走进维也纳,爱上音乐之都 ——小学语文苏教版第十册《音乐之都维也纳》教学设计
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 教学设计 《音乐之都维也纳》 小学语文
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 84,112
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3003字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王泽光 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
《音乐之都维也纳》
小学语文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导