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摘要:
“以教师为主导,以学生为主体”的教育管理理念和中等职业学校学生特点,使得中等职业学校晚自习管理策略应突出技能性和学生参与度.以河南省财经学校计算机技术系学生晚自习情况为蓝本,综合运用管理学、教育学、心理学等理论、方法和工具.在调查统计、归纳分析影响学生晚自习效果众多因素基础上,结合该校晚自习实际情况,提出有效、易操作的晚自习管理策略.经实践验证,具有可行性、时效性和实用性,能够有效地促进晚自习管理工作效果.
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文献信息
篇名 中等职业学校晚自习管理策略
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 中等职业学校 晚自习 管理策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 中职教育研究
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G715
字数 4704字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.03.020
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海亮 14 52 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
晚自习
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
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