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教育家陈鹤琴曾说过:“大自然是我们的知识宝库,是我们的活教材。”自然角是幼儿认识、探索自然界的一个小窗口。它是指在幼儿园的活动室内外开辟一角,作为陈列实验品、种植植物、饲养小动物之用。自然角的创设有利于幼儿感知自然事物的变化,使得幼儿更积极地关注、探究和思考大自然。因此在创设自然角中如何让孩子自主参与,让他们成为探究活动的“主人”尤为重要。
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文献信息
篇名 亲亲自然 快乐成长
来源期刊 福建教育研究 学科 工学
关键词 大自然 幼儿园 探究活动 教育家 小窗口 自然界 室内外 小动物
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 TU244.1
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1 宋江荔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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大自然
幼儿园
探究活动
教育家
小窗口
自然界
室内外
小动物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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