发挥地域优势，打造耕读教育——农村小学依托田园地域特色办学的思考与实践

• 作者: 刘学军
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 地域优势 耕读教育 特色办学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

在学校的办学过程中，中小学要根据学校教育资源配置的实际情况，在实施素质教育的过程中有目的、有计划地建设自己学校所独有的整体办学特色。作为一所农村小学，如东县双甸小学发挥田园地域优势，因地制宜，打造耕读教育文化，在耕读中传承，在传承中创新，让教育回“家”，逐渐形成了学校的特色品牌。

作者信息

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1	刘学军		6	0	0.0	0.0