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摘要:
如何利用科学研究过程建立的试验平台,支持本科阶段的实验教学,日益受到许多高校的关注.该文介绍了四川大学水利水电学院能动系利用自身科研的优势,将热工综合科学试验平台应用于实验教学,使本科阶段的学生在普通的实验教学活动中就能直接接触和感受所学课程与科学研究之间的关系,收到了良好的综合效果,是科研促进教学的一个成功范例.
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文献信息
篇名 科研平台在实验教学中的应用实例
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 科研平台 实验教学 热工 换热器设计 测试
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 93-96,106
页数 5页 分类号 G642
字数 3065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫政宇 四川大学水利水电学院 23 202 8.0 13.0
2 王文蓉 四川大学水利水电学院 11 65 5.0 7.0
3 孙立成 四川大学水利水电学院 27 61 4.0 6.0
4 谢果 四川大学水利水电学院 13 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (103)
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研究主题发展历程
节点文献
科研平台
实验教学
热工
换热器设计
测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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