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摘要:
要想让初中英语教学更有效,运用“五步教学法”是其中一种方法。本文论述“五步教学法”的定义、操作方法,以及利用“五步教学法”实施有效教学的注意事项,从而促进初中英语有效课堂的形成。
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文献信息
篇名 “五步教学法”让初中英语教学更有效
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 初中英语 五步教学法 有效教学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃江翘 百色市平果高级中学初中部 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
五步教学法
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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26858
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