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摘要:
文章简要介绍了全生命周期评价(LCA)的原理和一般应用步骤,并进一步探讨LCA方法在家畜生态学科研究中的应用领域及可能效果.同时提出在《家畜生态学》课程体系中适当介绍LCA思想和应用方法,可以加强家畜生态学科环境效应相关领域研究的全面性和可转化性.
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文献信息
篇名 《家畜生态学》课程体系引入LCA思想的初探
来源期刊 家畜生态学报 学科 农学
关键词 全生命周期评价 家畜生态学 环境效应 课程体系
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 S811.5
字数 2864字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀德君 扬州大学动物科学与技术学院 93 384 8.0 13.0
2 张少卿 扬州大学动物科学与技术学院 7 5 1.0 2.0
3 王文强 扬州大学动物科学与技术学院 17 23 3.0 4.0
4 张威 扬州大学动物科学与技术学院 8 1 1.0 1.0
5 顾秀秀 扬州大学动物科学与技术学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
全生命周期评价
家畜生态学
环境效应
课程体系
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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家畜生态学报
月刊
1673-1182
61-1433/S
16开
陕西杨凌西北农林科技大学
1980
chi
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