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摘要:
基础教育改革已经进入内涵发展的新时代,其发展的核心是提高教育质量。如东县景安初级中学,作为一所农村寄宿制初中,通过合作学习,让学生在课堂学习中感受更多的学习关怀,并形成了交流互助、善于倾听、敢于展示、勇于创新、多样合作开放的发展样式,最终实现了教育教学质量的提升。
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农村寄宿制
初中女生
心理健康
疏导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村寄宿制初中合作学习策略研究
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 寄宿制初中 合作学习 策略研究
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G63
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1 林来建 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
寄宿制初中
合作学习
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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42
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1332
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