试论高中美术素描有效教学的理论分析

• 作者: 董安良
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中美术 素描教学 教学理论
• 年，卷（期）: mysdmsxkz_2018,（3）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

素描是一种最早的美术艺术形式,也是最简单、最基础的美术技能。高中生所掌握的素描知识与技能不仅关系着他们的素描学习,还关系着他们在油画、山水画等多种画种上的学习质量。可以说,素描是帮助高中生形成美术创作能力的基础,如何引导高中生的素描学习兴趣,提升他们的素描水平也就成为高中美术教师首要思考的重大课题。文章便对高中美术素描教学的理论问题进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董安良		5	11	1.0	3.0