在高中物理教学中渗透STEM教育理念——以“研究新型导体的伏安特性曲线”为例

• 作者: 帅厚梅 鲁信
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: STEM 高中物理 伏安特性曲线
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

本文以'研究新型导体的伏安特性曲线'为例,整合了'直流电路'这一章的几个重要知识点,在物理教学过程中体现了STEM课程的情境性、设计性、体验性、协作性、跨学科性等核心特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁信		17	6	2.0	2.0
2	帅厚梅		12	5	1.0	2.0