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摘要:
入冬的日子伴着几许清冷,夹杂着雾霾,这几天的心情也如同这打不起精神的天,闷闷的、烦烦的。几日来,中队辅导员接二连三地向我反映学校红领巾监督岗的队员们在值日中出现的问题,并且说检查出现的不公正现象影响了大家工作的积极性。我听了,心情如同这天,晴不起来。本来,设置监督岗让学生积极参与学校管理,维护校园安全,对培养学生自主管理能力有很大的积极意义,
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师生关系
教育目的
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 爱的“惩戒”
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 不公正现象 监督岗 班级 校园安全 红领巾 学校管理 “惩罚” 小男生 班主任 管理能力
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨爱丽 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
不公正现象
监督岗
班级
校园安全
红领巾
学校管理
“惩罚”
小男生
班主任
管理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
总被引数(次)
101
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