人工智能时代背景下的课堂转型探索与实践

• 作者: 翁雪宁
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 课堂转型 “三动”课堂
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G718.3

摘要

人工智能在各个方面对人们产生影响。在云技术、物联网、大数据的时代背景下,人们获取知识的渠道已经发生变化,获得信息的途径更加便捷。学习方式的改变,促使课堂教学模式发生变革。本文以数学学科导学案设计为突破口,以“三动”课堂教学模式为策略,借助现代技术支持,实施课堂转型,探索现代技术支持下的课堂转型实践策略与经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁雪宁		2	0	0.0	0.0