群文阅读理念下小学语文阅读教学研究

• 作者: 俞维叶
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 群文阅读 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文是小学阶段的重点教学科目,语文教学的开展可以提升学生的语文素养,为学生之后的发展奠定坚实的基础.阅读是小学语文教学中的重点,阅读可以丰富学生的思维,提升学生的表达能力,因此在实际的教学中教师应该重视语文阅读教学.但是在目前的小学语文阅读教学中,教师都采用传统的单篇阅读教学模式和方法,这种教学模式虽然可以达到很好的教学目的,让学生对学习内容有更明确的认识,但是单篇文章教学不利于学生学习能力的提升.在素质教学的背景下,在小学语文阅读教学中融入群文阅读理念是非常有必要的,可以更好地提升学生的综合水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞维叶		1	1	1.0	1.0