作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学教学中,教师要重视对学生核心素养的培养.使用现代化教学方法引导学生开展高效学习,提高教学工作有效性.本文对核心素养背景下,小学数学教学中如何提高教学有效性进行简要分析.
推荐文章
立足核心素养打造精彩课堂 ——基于核心素养的小学数学教学策略
小学数学
核心素养
精彩课堂
实现策略
案例分析
如何提升农村小学数学教学有效性
农村小学数学
现状
有效性
策略
小学数学教学有效性
小学数学
现状
有效性
优化教学措施提升小学数学核心素养
自主发展
创新意识
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足核心素养提升小学数学教学有效性
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 核心素养 小学数学 有效性
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号 G622
字数 1893字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海燕 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导