在STEAM教育中培养人文核心素养的重要性及其实施策略

• 作者: 周媛媛 朱征
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM 人文核心素养 实施策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0

摘要

STEAM是一个基于自然学习模式的教学框架,是对所有程序教育和项目教育的总定义。加强人文核心素养的培养对于STEAM课程开花结果有着非常重要的意义,为做到人文核心素养培养与STEM的融合,必须在主题课程的设置中增加多元情境,在教学过程中强调经世致用、发展多元评价,促进全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱征		10	25	3.0	5.0
2	周媛媛		5	1	1.0	1.0