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摘要:
《Web程序设计》是程序设计类课程,丰富的编程经验是非常重要的。针对《Web程序设计》课程存在的问题,提出“进阶项目驱动式”教学模式,设计进阶项目模型,并对实践项目展开进阶子项目分解,以及某一子项目内部的进阶任务分解。实践表明,该模式能提高学生动手实践、沟通协作能力,并能培养自主创新能力。
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文献信息
篇名 进阶项目驱动式《Web程序设计》课程教学改革探讨
来源期刊 现代计算机:中旬刊 学科 工学
关键词 项目驱动 进阶项目 WEB程序设计 教学改革
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟键 9 16 3.0 3.0
2 唐四云 7 13 2.0 3.0
3 张倩 10 14 2.0 3.0
4 廖秀秀 7 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动
进阶项目
WEB程序设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
出版文献量(篇)
9067
总下载数(次)
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