探讨高中地理中人文精神的渗透策略

• 作者: 曹学斌
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中 地理教学 人文精神 渗透策略
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

在注重核心素养培养的今天,高中地理教学更加关注学生的综合发展,而培养学生的人文素质又是高中地理教学的首要目标.为了培养和提高学生的人文素质,高中地理教师自身需要具备人文素养基本理念,才能帮助学生树立人文情怀,使其成为懂得尊重他人和社会的高素质人才,成为构建和谐社会的重要力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹学斌		1	0	0.0	0.0