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摘要:
论文写作与编排是一门课时少、内容多且实践性强的课程.本文结合常州工学院实际教学工作,分析教学过程中出现的问题,有针对性地给出了"基于微视频的翻转课堂"教学模式,即在课外,学生通过微信公众号观看微视频进行自主学习;在课上,教师采用讨论交流、专题讲座和综合实训来强化课程的实践应用.教学实验表明该模式既激发学生主动学习的热情,又激发学生的思维能力,使学生学习能力得到提高,应用能力也得到实际锻炼.
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文献信息
篇名 基于微视频的翻转课堂在论文写作与编排课程中的实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 微视频 翻转课堂 微信公众号 论文写作与编排
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 63,89
页数 2页 分类号
字数 1546字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.05.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芝怡 常州工学院计算机信息工程学院 19 89 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
翻转课堂
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论文写作与编排
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
总被引数(次)
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